太原理工大學藝術(shù)學院相關(guān)領(lǐng)導及專業(yè)教師一行，前往位于山西省的杏野砂器廠進行參觀與技術(shù)交流。此次交流活動旨在深化校企合作，探索傳統(tǒng)砂器工藝與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的融合路徑，推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新。

杏野砂器廠作為當?shù)鼐哂写硇缘膫鹘y(tǒng)手工藝生產(chǎn)基地，以其悠久的砂器制作歷史和精湛的手工技藝聞名。學院領(lǐng)導一行在砂器廠負責人的陪同下，深入?yún)⒂^了原料車間、成型車間、雕刻車間及燒制窯爐等生產(chǎn)全流程，詳細了解了砂器從選土、煉泥、拉坯、雕刻到高溫燒制的每一道工序。砂器匠人現(xiàn)場演示了傳統(tǒng)手拉坯技藝，其嫻熟的手法與對泥土特性的深刻理解，令參觀者贊嘆不已。

在隨后的技術(shù)交流座談會上，雙方圍繞“傳統(tǒng)工藝的當代價值與設(shè)計轉(zhuǎn)化”這一主題展開了深入討論。太原理工大學藝術(shù)學院的專家們首先對杏野砂器廠堅守傳統(tǒng)、精益求精的工匠精神表示高度贊賞。他們指出，砂器不僅是一種實用器皿，更承載著深厚的文化底蘊和地域美學特色，其質(zhì)樸的質(zhì)感、獨特的肌理以及燒制過程中產(chǎn)生的自然窯變，都為現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計提供了豐富的靈感源泉。

藝術(shù)學院領(lǐng)導結(jié)合學院在工業(yè)設(shè)計、工藝美術(shù)、視覺傳達等領(lǐng)域的教學與科研優(yōu)勢，提出了多項合作構(gòu)想。一是建議將杏野砂器廠作為學院的實踐教學基地，定期組織學生前來進行認知實習和畢業(yè)設(shè)計，讓學生在實踐中感受傳統(tǒng)工藝的魅力，并嘗試運用現(xiàn)代設(shè)計思維對其進行創(chuàng)新。二是希望共同開展科研項目，利用學院的數(shù)字化設(shè)計、材料分析等技術(shù)手段，對砂器的原料配方、成型工藝、燒成曲線等進行科學化記錄與研究，助力工藝的標準化與品質(zhì)提升。三是探討聯(lián)合開發(fā)兼具傳統(tǒng)韻味與現(xiàn)代審美的砂器文創(chuàng)產(chǎn)品，拓展市場應用場景，讓古老技藝更好地融入現(xiàn)代生活。

杏野砂器廠負責人對太原理工大學藝術(shù)學院帶來的新理念、新視角表示熱烈歡迎與衷心感謝。他表示，砂器行業(yè)的發(fā)展正面臨傳承與創(chuàng)新的雙重挑戰(zhàn)，非常需要高校在學術(shù)理論、創(chuàng)新設(shè)計和人才培養(yǎng)方面給予支持。廠方期待通過與學院的深度合作，為傳統(tǒng)砂器注入新的活力，培養(yǎng)既懂工藝又懂設(shè)計的復合型人才，共同推動這一非遺項目的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。

此次參觀交流活動成果豐碩，不僅加強了太原理工大學藝術(shù)學院與地方特色產(chǎn)業(yè)之間的相互了解，更為后續(xù)的實質(zhì)性合作奠定了堅實基礎(chǔ)。雙方約定將盡快建立常態(tài)化交流機制，落實具體合作項目，攜手探索一條以高校智力資源賦能傳統(tǒng)工藝升級、以地方文化資源反哺藝術(shù)教育創(chuàng)新的共贏之路，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻。